Digitalni učenički inkubator, online sustav za razvoj kreativnih i poduzetničkih potencijala učenika osnovnih i srednjih škola, pokrenut je na platformi stellarplatform.com, priopćila je Školska knjiga.
Pokretači prvoga Digitalnog učeničkog inkubatora u Hrvatskoj su Školska knjiga, Institut za inovacije te Znanstveni centar izvrsnosti za školsku efektivnost i menadžment.
>>>Horvat: ako su investicije generator, neka EU fondovi budu akcelerator – InvestEU
Inicijativa je, napominje Školska knjiga, osmišljena u izazovnim trenutcima socijalnoga distanciranja kako bi povezala učitelje i učenike na nacionalnoj razini i pružila im besplatnu edukaciju o tome kako razvijati kreativne ideje i ostvariti poduzetničke projekte.
Školska knjiga ističe da je cilj Digitalnoga učeničkog inkubatora potaknuti učenike da se angažiraju i povežu u nečemu što vole ili u čemu su strastveni, u širokom rasponu od sporta, glazbe, umjetnosti i edukacija do tehnologije i online aplikacija.
>>>Višestruko korisni besplatni tečaj Elements of AI ušao u Digitalnu garažu Googlea
Na natječaj se mogu prijaviti i projekti kojima škola želi nešto poboljšati ili promijeniti u zajednici, poput razvoja školskog okoliša i smišljanja aktivnosti i programa za umirovljenike, napominje i dodaje kako su dobrodošli prijedlozi vezani za aktualne društvene teme kao što su klimatske promjene, online sigurnost, ekološka proizvodnja i razvoj poljoprivrede te inovativne ideje za pomoć u svakidašnjem životu ili radu djece s posebnim potrebama.
U potrazi za idejama i projektima koji stvaraju vrijednost
Predavanja će voditi docent na Ekonomskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i suosnivač Instituta za inovacije Goran Vlašić koji smatra da je Digitalni učenički inkubator mjesto na kojemu učenici mogu učiti o kreativnosti, inovacijama i poduzetništvu pa to znanje primijeniti smišljajući ideje i projekte koji stvaraju vrijednost.
Cilj nam je, tvrdi Vlašić, kontinuirano razvijati kreativni potencijal i poduzetnički način razmišljanja učenika što je posebno važno u trenutcima socijalnog distanciranja kada je smanjen broj interakcija i otežan proces učenja i primjenjiva rada.
Željeli smo, naglasio je, iskoristiti prilike koje se pružaju u online kontekstu i poduprijeti učitelje u njihovu radu s učenicima. Strukturirali smo online sustav koji će povezati učitelje i učenike iz cijele Hrvatske, a poslije i iz cijelog svijeta, dodao je Vlašić.
Poručio je kako u Digitalnom učeničkom inkubatoru mogu besplatno sudjelovati učenici svih viših razreda osnovnih te srednjih škola u Hrvatskoj.
Najbolji projekti bit će nagrađeni, a u ocjenjivanju će presuditi – originalnost, smislenost/korisnost i utjecaj projekta na korisnike te na društvo u cjelini.
